にじいろぶろぐ

児童発達支援センターにじいろキッズらいふ(長野市)の日々を綴ります。

児童発達支援センターにじいろキッズらいふが2013年7月1日長野市にオープンしました。

感触遊びのご紹介第二弾♪
『小麦粉風船スクイーズ』のご紹介です!!


☆用意するもの
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小麦粉(200g用意してありますが、実際は150g使いました☆)
風船、ペットボトル、カッター、割り箸、油性ペン

☆作り方
①ペットボトルじょうご をつくる
ペットボトルの底の部分を切り取る。
口の部分に風船をつける。
※破けないように、なるべく奥まで被せる。
 奥まで入っていた方が、小麦粉がこぼれないです!
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②小麦粉を風船の中へ入れる
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割り箸でつつきながら、少しずつ風船の中へ粉を入れていく。
※割り箸の先が風船に到達するまでつつくことがポイント!
 風船の上に小麦粉がたまりやすいため、たまっている小麦粉を
 下へ流すように、指などで押しましょう!
※割り箸で風船を割らないように気を付けましょう⚠

好みの分量の小麦粉が風船のなかに入ったら、口をしばって完成♡♡
じょうごや風船の上の方に小麦粉が残っていないことを確認してから風船を外しましょう。
(粉が散らばって大変なことになります…!)

③デコレーション
好きなマークを書く、顔を書く、毛糸を使い髪の毛を作る
100円ショップでも買える、人形用の目をつける
などなど
お好みのデコレーションをしましょう☆
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小麦粉の量で、感触を変えることができます!
今回150gの小麦粉の量では、硬めのスクイーズになりました!

素手で粉や粘土を触ることが苦手なお子さんは
まずスクイーズから挑戦してみるのもいいですね☆★
手の平で握りつぶす(片手、両手)・指で押しつぶすなど
様々な触り方で手を使って遊んでみましょう(^^♪
絵や顔をお子さんに書いてもらうなど
できそうな所は、手伝いをしながら一緒に作ってみてください!
粉をこぼさないように割り箸でつつく、ペットボトルを押さえるなど
細かな道具の操作の練習や両手動作(左右別々の役割分担)の練習になります!

ムニムニ触ることで、大人はストレス解消になりますよ!

爪や歯で風船が破けてしまうと
粉が飛び散ってしまいます…!
風船の劣化には注意をお願いします(+o+)


作業療法士


第一弾は『小麦粉粘土』です!
粉の所から一緒に作り、粉→ドロドロ→硬い粘土
などの感触の違いも楽しみましょう♫!

では作り方・遊び方のご紹介です☆

①ダイナミックに遊ぶための環境を確保
汚れても良い服に着替える、机の下にブルーシートを敷く など
お手拭きの用意!
苦手な子がすぐに手を拭けるように準備をお願いします。

②小麦粉を容器に入れる
食紅を入れ、色を付けて楽しみましょう(^^)
小麦粉
粉をお子さんが自分で容器に入れることもGood!
こぼれないようにそーっと行うことで、力のコントロールの練習になります(^^)/
器を見ながら行うことで、目と手を協調させて使う(目と手の協応動作)練習にもなります☆


粉(触る)
粉を触る・握って感触を楽しむ♪

素手で触ることが苦手なお子さんは、棒などで触って遊びましょう!
粉(棒)

②水を入れる
水
水も、自分で入れてみましょう☆
コップや小さなじょろ、スプーンなど道具にバリエーションがあると楽しいですね(^O^)
一人で行うことが難しい場合は、一緒に手を支えて挑戦しましょう!

ベタベタ
ベタベタ♪
この状態が苦手なお子さんが一番多いです…!
無理強いせず、棒などで触る・作っている所を見せてあげましょう!

コネ
コネコネ♪
コネコネ
モミモミ♪
完成
完成!

手でちぎったり・丸めたり☆
型抜きを使って、クッキーを作る見立て遊びをしたり♫
想像しながら遊ぶことも楽しいですね!!

道具を使って切る・刺すことにも挑戦しましょう!
間接的な、フォーク・スプーンでの食事動作の練習になりますよ。
切る
刺す
棒を使う


~触覚過敏のあるお子さんへの具体的な支援方法~
手で触ることが難しい場合は、ジップロックや袋に入れましょう。
袋の上から手で触る、棒でつつくことでも、手でしっかりと感触を感じることができるので、触覚育てになります☆!
触ることが苦手なお子さんは、「粘土」のコトバを聞いただけで、嫌なことを思い出し、遊ぶ前から拒否反応を示す場合もあります。
粘土を丸めボールを作る、数字や文字を作って見せるなど
本人の好きなものに見立ててあげると興味を持ちやすいです!
上から粘土を落として、落ちる様子・音を聞いて楽しむなど
触るだけではなく、別の要素の遊びも取り入れ遊んでみてください♫
興味を持った際に、少しでも触ってくれたらラッキー☆!
識別触覚の育ちへの第一歩ですね(^O^)!
(詳しくは、『感触遊びの大切さ』の投稿をご確認ください)
無理強いせず、本人のできる所から楽しみましょう!


以前の投稿にて、丸山より『マシュマロスライム』もご紹介しています!
ぜひそちらも合わせてご覧ください!

触ることが好きになってきたら、一緒にクッキーも作ってみたいですね( ^^) 
次回は、「小麦粉風船スクイーズ」の作り方をご紹介します♫!
GW中も随時更新予定です(*^^*)★

作業療法士

わたしたちは、感触遊びを通して、こどもたちの触覚(詳しくは識別触覚)を育てるお手伝いをしています!
触覚を育てることで、身体の育ち・手先の器用さ・コミュニケーション(愛着、距離感、力加減などなど)の力を伸ばすことができます☆★
今回は、「触覚のはたらき」について詳しくお話していきます!
難しい話になりますが、感触遊びを行う目的が分かると
お子さんとの関り方のヒントにもなり、より成長を感じることもできると思います!

次回以降は、楽しい触覚遊びを紹介していきます♫!
楽しくみんなで『触覚』を育てましょう!!

PDFファイルはこちら
字や画像が大きくきれいに見えますので、ぜひこちらからご確認ください(^^♪

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「触覚のはたらき」についての話でした!
難しい話でしたが、触覚の4つのはたらき・識別触覚を育てる大切さについて知っていただけたら幸いです(^^)
次回は、楽しい感触遊びのご紹介をしていきたいと思います♪!

作業療法士







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信州大学教育学部特別支援教育コース
下山真衣先生より
「新型コロナ流行でのおうちでの過ごし方」(PDFファイル)
をご紹介いただきました。

左の画像クリックでPDFファイルが開きます。


以下下山先生よりです。

>西南学院大学の倉光先生、山梨大学の松下先生、新潟大学の田中先生と下山で、未就学~低学年の知的障害と自閉症のあるお子さんのご家庭向けの文書を作りました。
配布、配信は自由ですので、どうぞGW中の過ごし方の簡単な案内としてお使いください。


子どもたちだけでなく大人にとっても、障害があってもなくても、気づきのある内容かと思います。
この時期不安な気持ちを抱えている人たちの生活の指針となりますように。

手作り机上課題
第二弾は、「プットイン」です♫!

プットインが好きなお子さんは多いですね☆
様々な物を穴に合わせて入れることで
手先や手首の細かな動きを促進し
様々なつまみ動作の練習ができます!!
考えながら遊ぶことで、試行錯誤の力も伸ばしていきましょう!!

入れるときの“ぎゅっ”とした感覚が好きなお子さんも多いです♫
お子さんの好みに合わせて、穴の大きさを調節していきましょう!
穴をあけるとき、カッターで手を怪我をしない様に気をつけて作ってください(+o+)!
空き箱や空き缶で作ることができ、
ボタンやボールなどは100円ショップで手に入ります☆

早速、手作りプットインのご紹介です☆

①ピンポン玉プットイン
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穴をきつめに作り、入れる感覚を楽しむこともOK♫
手のひらや指先で押し込むことにより
指先の力を鍛えることができます!!

②ボタンのプットイン
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ピンポン玉よりも、より細かなつまみの練習ができます!!
縦穴・横穴両方作り、様々な手首の動きを引き出しましょう!

縦穴の方が手首を曲げなければいけないので難しいです!
手首の動きを使って欲しいときは
写真のようなポイントに注意しましょう!
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大人の指の間に挟んで、こどもに引っ張り取ってもらうことで指先のパワーのの練習にもなりますね☆
yubi

ボタンだけではなく、ネームタグやドミノで作っても楽しめます☆
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③ビー玉のプットイン
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④形の弁別
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プットインでも形の弁別をしてみましょう♫
今回は、ビー玉とボタンで作りました!

⑤色の弁別
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色分けも楽しいですね♫

筒状のプットインは、実はスナック菓子の箱でできています☆
モールを使って作りました。
モールは、力を入れ過ぎると折れてしまうので、力のコントロールの練習になります☆★
モール


穴を大きくし、まずは入れる所から楽しむこともできます☆
上手にできたら、段々穴を小さくしていき
難易度を上げていきましょうᕦ(ò_óˇ)ᕤ
大きい

プットイン容器の裏側にビー玉などを張り付けるとより難しくなります。
補助の手で支えるなどの両手動作を促したい際に、ぜひ試してみてください!
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最後に!
プットインを通して
①見ながら物を扱う
②手首の動きや指先の細かな動きの促進
③ピンチ力(指先のパワー)を鍛える
④試行錯誤しながら物を扱う
力を楽しみながら伸ばしていきましょう!


「こんなもので作りました」などのアイデアをお待ちしております!
プットインで遊んだ感想もお聞かせください♫

作業療法士

手作り机上課題のご紹介
第一弾は『ひも通し』です♫!

ひも通しを通して
①手元を見て道具を操作する
②両手動作の練習(持ち替え・左右の役割分担)
③つまみ動作の練習
④試行錯誤をして様々な持ち方や扱い方を工夫する
ことを目標に取り組んでいます!

3本の指(親指、中指、薬指)で物をもつことは、箸や鉛筆を上手に持つ基礎につながります!!
両手で別々の動きをすることで、利き手をサポートする手を育てることもでき、
お皿を持つ手・お絵描きの時に紙を押さえる手も上手になります☆
また、持ち替えたり・通したりとボタンの留め外しの前段階の練習として有効です♫!
試行錯誤をして楽しみながら、考える力も伸ばしていきましょう☆★

それでは、実際のひも通しの紹介です♫

〇トイレットペーパー ひも通し
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※トイレットペーパーの芯を2cm程度の幅で切ります。マスキングテープやシールでデコレーションをすると可愛くなります♡

〇ヘアゴムのひも通し
ヘアゴム

〇お菓子の蓋のひも通し
お菓子の蓋
※スナック菓子の蓋に縦1cm×横3cmほどの穴をあけて作りました♫
ひもには、ネームタグを結んであります☆
(蓋はプラスチックです!メーカーさんよっては紙の蓋なので注意です!)
 
〇ホースのひも通し
ホース
※ホースを切って、中にイラストをはりました♫

〇ストローひも通し
ストロー

〇ビーズ、アイロンビーズのひも通し
ビーズ


ひもをビニール紐や毛糸に変えるなど素材を柔らかくしていくことで
難易度を上げることができます!!!
ストローの太さを細く、長さを長く変えていくことも良いですね!
太いストローで練習したい際は、タピオカ用を使うこともおすすめです♫
ビーズも段々小さくしていき楽しみましょう❤︎

ひもの先端にビーズなどをつけ
色や形の弁別遊びとしても楽しめます❤︎
マッチング


ひもとストローなど左右の手で別々のものを持つことが難しい場合は
ひもを持ってあげるお手伝いをお願いします☆
まずは、入れるところから挑戦してみましょう!!
前方介助
後方介助

ここで大切なポイントです!
お家で行うには、⚠️訓練にならないこと
が大切です!!!
あくまで、遊びのなかの1つとして取り入れてみてください❤︎
(勉強しろしろ言われたら、やる気がなくなりますよね…!それと同じです!!)
ビーズだったら、ブレスレットにしたり
作ったストローのひも通しをヘビに見立てて誘ったり♪
トイレットペーパー の芯にシールやお絵かきで可愛くしたり♪
遊びの要素も取り入れつつ
楽しく、手先の練習をしましょう(^^♪

両手の協調


作業療法士

第二弾目は、「新聞紙シャワー」のご紹介です。
たくさんの感覚情報を感じて、
身体の使い方・目の使い方・コミュニケーション力・考える力を
育てることができる遊びです☆★☆★☆
お父さんお母さん、ご兄弟やおじいちゃんおばあちゃんも一緒に誘って、みんなで楽しみましょう♫!


PDFファイルはこちら
画像がきれいに、字も大きく見えますので、ぜひPDFファイルからご覧下さい(^^♪

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見てみる、風を感じてみるだけでも、たくさん脳を刺激してあげることができます♫
ぜひ、お時間あるときに遊んでみてください☆☆☆

作業療法士(OT)

緊急事態宣言が発令されて不要な外出を避け、室内で過ごす事が多くなっている今、おうちででの時間を有意義に過ごせるように、みなさん工夫をされているようですね。
にじいろでも“お家で楽しくできる体育て、感覚育て”のご紹介をしたいと思います。
ぜひ、おうちの方とお子さんみんなで遊んでみてください。

今日はOT(作業療法士)よりシーツブランコ!
(画像はクリックで拡大表示されます)

★毎日5分、親子のスキンシップの時間と思って、毎日続けてみてください!
★体幹育て、感覚育てによい遊びの一つです!
★また、コミュニケーション力の向上にもつながりますよ!

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PDFファイルでの表示はこちら

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離任される先生方です。

今まで、ありがとうございました。

これからのさらなるご活躍を

お祈りいたします‼️

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保護者会からいただいた、

綺麗な花束💐


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離任される先生方ひとりひとりに

園長先生から、

花束💐が、

手渡されました。


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保護者のみなさま、

心温まる花束💐を

ありがとうございました。


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保護者のみなさま、
離任される先生方、
3月は別れの季節ですが、
桜咲く4月、
新たに、
素敵な出会いがたくさんありますように。


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第7回卒園式🌸

コロナウィルスの影響で、在園児の参加を

なくし、卒園児と退園児のみで挙行しました。


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ご卒園、ご退園おめでとうございます。


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みんなが、
強くたくましく、
羽ばたく事を
職員一同
にじいろから、
応援しています!


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おめでとうございます㊗️

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